Resumen, notas  y conclusiones de la reunión habida el 31 de Octubre de 2010 en el monasterio de Montserrat

    • Formación: No es prioritaria pero si fundamental de los Congresos.
    • La F debe coordinar  ayudas a las distintas Asociaciones.
    • Estaría bien que la Fede envíe artículos, y dé información de actividades.
    • Objetivos: Fomentar compañerismo, reforzar valores adquiridos en el Colegio y colaborar con las actividades de la Cía.
    • La formación es menos importante, la finalidad debe ser encontrar formas de ayuda a los asociados.
    • Fomentar la relación entre asociados. La formación parece que no es lo más importante, pero sí puede transmitirse mediante revistas.
    • La formación es necesaria, pero la F debe ser el hilo conductor de todas las Asociaciones, hay distintas formas de relacionarse con los Asociados, pero la F debería estar en contacto con la Cía. Y ayudar a las asociaciones a trabajar.
    • Nuevas tecnologías e implementar un foro de consultas en la página web de la F
    • Más que formación debe haber unos objetivos que beneficien a los asociados.  Deberíamos hacer un censo.
    • La F debe ayudar a los asociados o a las Asociaciones.
    • Cía de Jesús, están empezando a ver cual es el papel de los laicos y la Cia no tiene claro que quieren con los antiguos. Lo que si parece que quieren es el tema de Redes. El funcionamiento por Internet es muy fácil.
    • Es muy importante si queremos organizarnos y definirnos como Federación y luego ir a l Cía o empezar hablando con la Cia para recibir sus instrucciones.
    • La página web no vale la pena mantenerla, pues hay otros caminos de comunicación.
    • La F debería ayudar a la obtención de los datos bancarios.
    • Que la F intente resolver los problemas de la Fede, pero no debemos pedir a la Cía que nos diga que quiere, ya nos lo pedirán.
    • El tema de protección de datos, estaría bien pedir un encargo a una empresa.
    • Quien es el cliente final? A donde queremos ir, misión y objetivos de la Federación. Foro de debate, un intercambio de conocimientos y experiencias.
    • No se cree que la Cia nos diga que no, sino que debemos nosotros definirnos
    • La F es un grupo de pocas personas, que hablan poco y tienen sus obligaciones particulares. Deberíamos definirnos nosotros.
    • No es posible tener una voz común, pues somos muy distintos.
    • Es básico conseguir la base de datos bancarios del centro .
    • La F no puede estar dejando de comunicarse más a menudo.
    • Vender la F a los asociados.
    • No hay visibilidad de la Federación en la Asociación.. Estaría bien enviar algo mensualmente a todos los miembros de las juntas de las asociaciones. 
    • Deberían ser las asociaciones que deberían enviar informaciones y revistas a las asociaciones.
    • Quienes somos y que queremos hacer. Al final tenemos claro que lo que nos une son los valores de la Cia.
    • La Fed es la unión de todos, y debemos dar información a todos.
    • Los Antiguos alumnos son independiente y la Cia nos acompañará.
    • La F debe ser mas ejecutiva y debe haber una conexión con los asociados.
    • Nosotros no tenemos que necesitar a los jesuitas.
    • El papel de la F es liderar.
    • Debemos pensar mucho más con los jóvenes. Sino buscaran otros cauces para encontrarse.
    • Es importante intercambiar experiencias entre asociaciones. Debería haber más relación, entre las asociaciones. Debería colgarse en la web “buenas prácticas de una Asociación”.
    • La Federación debería enviar informaciones
    • Hemos sido muy respetuosos con la Cia pero ahora debemos salir al paso y actuar y no estar pendientes de los Centros Educativos.
    • Desde la experiencia, cada uno debería concretar líneas prioritarias. Que la Junta sea muy pequeña y que salgan comisiones funcionales.
    • No podemos pedir a la Federación más de lo que podemos aportar. La Fed debe solucionar problemas
    • Una Junta Directiva con una estructura funcional.
    • Olvidarnos del criterio geográfico y buscar las personas más competentes para cada función.
    • Un número muy reducido de personas pero realmente implicados. Y especializas en cada área.
    • La experiencia de Coordinación de vocales ha funcionado con unos y no con otros.
    • El presidente tiene que trabajar con su propia junta más 4 ó 5 vocales. Pero es un sistema que puede quemar mucho.
    • Deberíamos ir a un ámbito funcional dentro de un ámbito nacional.
    • Lo normal sería un criterio funcional pero si a la larga no sale, el otro sistema permitía una cierta representatividad. Y quizás sería mejor un sistema mixto.
    • Mejor el criterio funcional es mucho mejor, así el responsable de una tares, se da cuenta el mismo si funciona o no. Un equipo reducido con posibilidad de contacto fácil.
    • La combinación puede ser útil; un grupo básico pero que sea extensible. Los medios informáticos y de comunicación facilitan el contacto y el proceso de trabajo.
    • Labor de fomento y de cómo se debe trabajar con las Asociaciones.
    • Informaciones y artículos, sería importante y eficaz. La posibilidad de encontrar publicidad y patrocinios conjuntos, Las Asociaciones correa de transmisión de lo que dice la Cia.  Es importante intercambiar experiencias. Que de los Congresos y Asambleas salga algo más y algo práctico para las Asociaciones. Somos el colectivo  homogéneo mayor relacionado con la Cía y también con el colegio y esto debe aprovecharse. Criterios de financiación más estables y recurrentes y también en el patrocinio. Y también se debería hacer una solicitud  a la Cia.
    • Aunque las Asociaciones hagan aportaciones se podría pedir a la Cía. Se debe buscar otras fuentes de financiación. 
    • Debemos ser útiles para poder cobrar.
    • Si hay misión y objetivos será fácil cobrar las cuotas.
    • Sería lógico que hubiera participación de las Asociaciones universitarias. El beneficio  para las Universitarias sería conseguir alumnos para sus Asociaciones.
    • Espíritu comercial en la Federación. Y antiguos alumnos
    • Asistir a la Confe es para dar apoyo y también se aprende de sus experiencias, de otros paises. Cada país tiene su propia forma de organizar las actividades.
    • Pertenecer a la Conf, es importante también por ser antiguos alumnos; quizás lo aprecie el asociado pero sí los miembros de la Junta.
    • Es igual que la F. Debemos estar allí. Debemos ver que hay que aportar.
    • El sentirte que estás en el mismo barco es importante para dar ánimos a los que estamos en las Juntas.
    • Es importante que en las reuniones de la Fed se expliquen cosas de la Confederación. También es importante que nosotros aportemos cosas.

 

  • Deberíamos motivar a los antiguos alumnos y conseguir nuevos asociados. Ofrecer servicios y ventajas, por ejemplo
  • Que alguien en la nueva Junta vaya a buscar información de las Asociaciones, en cuanto a número de asociados.
  • En su día se envío una encuesta que no todo el mundo envió. Aunque la fed envíe cartas para saber los cambios, también deberían ser las asociaciones que envíen a la Fed, los posibles cambios.
  • Que se siga fomentando la organización de congresos y asambleas para seguir compartiendo experiencias, también son importantes los espacios de comida, paseo y cafés para hablar de todo ello.
  • Se podría intentar crear una herramienta informática que incluyera los datos de todas las asociaciones y asociados. Sin embargo es difícil pensar que los asociad
  • os actualizarán sus datos entrando activamente en un porcentaje importante. Se debería informar a los asociados que esa herramienta podría ser útil para localizar antiguos compañeros y obtener contactos profesionales.
  • Cuando antes entremos en este proceso mejor, porque un catálogo es muy difícil. La fed debe catalizar y orientar a los posibles proveedores.
  • La Fe debe canalizar y estar detrás de las personas para tirar del carro.
  • La Fe ha funcionado bien pero debemos mejorar en cosas en donde la F pueda aportar más a las Asociaciones. Y en general el sentimiento es de que se está trabajando para mejorar.
  • Hablando con el Provincial la Fede deberái conseguir que la Cia consiguiese que en los Centros se den los datos de los nuevos antiguos alumnos.. Al menos se pueda sugerir a los Centros  Educativos o a los Centros de Gestión.   
  • Estaría bien en la reuniones de Directores de Colegios que el Provincial dé pautas de cómo ayudar a las Asociaciones.
  • Aprovechar las Asambleas para incorporar como punto del día un aspecto concreto de funcionamiento, por ejemplo “el día del antiguo alumno”.